Estetická chuť je... Koncepce, metody rozvoje a vzdělávání

Takové výrazy jsme více než obeznámeni: "Nemá vůbec žádnou chuť!", nebo "Tento muž má zjevně chuť!", a ještě častěji slyšíme "Vyrobeno s chutí". Je jasné, že nejde o jídlo. V tomto článku se pokusíme odhalit něco jako estetický vkus. To je vlastní nám všem, co je součástí osobnosti každého člověka. Je to jeden z mnoha hranolů, kterými vidíme svět kolem nás.

Analýza a interpretace termínu

Nejprve tedy musíte vše systematizovat a určit, co je estetická chuť. Je to vnitřní pocit nebo dokonce pocit, který v našem vědomí formuje spokojenost nebo nespokojenost s jedním nebo druhým jevem, předmětem, akcí atd. d. Za zmínku stojí tzv "krásné" předměty a jevy, které vyvolávají duševní uspokojení u všech (nebo zástupců konkrétní kultury), ale jsou individuální. Jako příklad pro první kategorii můžeme nazvat obraz Leonarda da Vinciho, každý ji bude obdivovat. Příklad pro druhou kategorii-šatní skříň. Někdo se mu bude moc líbit, druhá osoba začne být nepříjemná. Ve skutečnosti to je stejný koncept estetického vkusu člověka, ale proč se to všechno stalo, řekneme o něco níže.

Historie

Může se vám zdát pocit jako chuť, člověk je obdařen od příchodu na Zemi a budete mít naprostou pravdu. Jsme inteligentní stvoření a dokonce i žijící v jeskyních se naši předkové naučili kreslit na kameny přesně krásné vzory, které by potěšily oko. Samozřejmě, v době, kdy se na mapě světa objevily mocnosti jako Egypt, Čína, Babylon, nad lidmi již vládlo království estetiky. Pouze nebyl charakterizován, nedal si zprávu, co to je a proč se tak děje. Lidé se jednoduše řídili pojmy "líbí se"/"nelíbí se", "hezky"/"ošklivě" a t. d. Poprvé lidstvo začalo mluvit o tomto konceptu vědecky až v renesanci, kdy kult krásy překročil všechny dřívější limity. Němečtí filozofové konečně vytvořili úsudek, kterým se stále řídíme: estetický vkus je schopnost člověka rozlišovat krásná od ošklivého.

Co stojí na prvním místě?

Tato otázka pro filozofy celého světa a všech dob bude vždy relevantní. Mluvíme o hmotě a vědomí - co se objevilo dříve? Dosud na něj nebyla zodpovězena správná odpověď a právě z tohoto důvodu z něj "vytekla" druhým problémem je to, co tvoří především člověka? Jeho vlastní vědomí nebo společnost? Odpověď bude velmi obtížná a především proto, že všichni lidé jsou různí. Jasně vidíme, jak některé osobnosti podléhají mediálnímu vlivu, jdou o módě, o politice, zatímco jiné žijí svůj vlastní, abstrahovaný život. Abychom však vysvětlili takový jev, jako je formování estetického vkusu, vezmeme jako základ následující princip: zpočátku je člověk ovlivněn společností a zavádí do své mysli normy a řády. To se děje snadno, protože je stále dítě a nemá žádné zkušenosti. V budoucnu osobnost začíná sama "kopat" v sobě a má nové pohledy na život.

Rodina a základní principy

Je to první a klíčový zdroj formování chuti, který působí jak na vědomé úrovni, tak na podvědomé úrovni. Na straně rodičů je výchova estetického vkusu v dítěti prostřednictvím spáchání určitých činů, chování, chování atd. d. To jsou základní principy naší interakce se společností. Může se zdát na první pohled: kde je estetika? Ale je všude, prostupuje každou sférou bytí. Vzpomeňte si, jestli se vám něco stalo, že se vám někdo nelíbil a obtěžoval vás, protože je prostě takový - se svým vzhledem, svými výrazy obličeje a gesty? Je to proto, že ve vašem podvědomí jsou položeny jiné motivy chování, které odporují jeho motivům - proto vzniká rezonance. Mozek je definuje jako negativní, ošklivý, ošklivý a začnete pociťovat antipatii vůči partnerovi.

Rodina a další rozvoj

Jakmile se vytvoří základna vašeho pohledu na svět-intonace, zvyky , způsoby-a získáte jasné obrysy, začali jste kriticky hodnotit ostatní lidi z estetického hlediska, začíná vývojová fáze umělecký a estetický vkus. Je to stejná vývojová větev, když J me posíláni ke studiu na malíř kých školách, k hudebním polečnotím, k divadelním hrnkům atd. d. Tam se dítě seznámí se svými estetickými "modla". Například chlapec jde studovat housle. V jeho mysli se formuje taková myšlenka: "Klasická hudba je krásná. Je milá, klidná, hluboká, má skrytý význam. Jednoznačně-je to krásné". V budoucnu jakékoli hudební díla bude procházet tímto hranolem, ai když bude milovat jiné styly výkonu, bude je porovnávat s klasikou.

Ve volném plavání

Když člověk dospěje, má za sebou zavazadla "zručnost", které dostal na úkor výchovy svých rodičů a s ním začíná samostatně ovládat životní prostředí. To znamená, že vědomí je již plně formováno a při pohledu na jeden nebo druhý objekt jej může člověk ocenit jako krásný nebo nechutný, samozřejmě na základě dříve získaných znalostí. Tím však vše nekončí, ale můžeme říci, že to teprve začíná: zde již mluvíme o vývoji estetické chuti a její transformaci. Dospělý člověk začíná rozšiřovat své vědomí, pečlivěji hodnotit svět kolem sebe. Opět zpět k našemu chlapci. Tady se stal dospělým houslistou. Chápe však, že svět šije více než jednu klasiku, a pokud narazíte pouze na tento styl s hlavou, můžete se ukázat jako nudný a nezajímavý pro společnost. Hraje na housle, začíná ovládat lidové motivy, možná se začne zajímat o cikánskou hudbu. A teď se pro něj stala dalším koutem krásného a všechno, co souvisí s podobnými zvuky, je pro něj krásné.

Naše kultura a naše společnost

Nezapomeňte, že estetický vkus je také zásluhou společnosti, ve které jsme se narodili a žijeme. Nejstarší a nejrozumnější vysvětlení tohoto jevu poskytli vědci, kteří žili již v 19. století. Řekli světu, že v reprezentaci divokých afrických kmenů krásná žena měl by mít dlouhý krk, ochablou hruď, nos propíchnutý ve středu kostí a další "příslušenství", vlastní kmen. Je jasné, že pro člověka s Evropským světonázorem je taková krása nejasná a stojí za velkou pochybností. Ale všichni muži tohoto kmene jsou přesvědčeni, že je hlavní krásou.

Nyní se světová kultura více synchronizuje. Ve všech zemích lidé milují operu a renesanční obrazy, stejné přestupky jsou považovány za hříšné všude. Proto bylo snazší komunikovat s lidmi z různých koutů planety - začali jsme si navzájem rozumět. Ale co je ještě lepší-každá kultura má své vlastní, malé, ale smysluplné rozdíly. A z tohoto důvodu je tak zajímavé studovat jiné etniky, jejich estetické názory a světonázor.