Pomocná škola: vzdělávací program. Speciální škola pro děti s obtížemi ve studiu

Mnoho rodičů se snaží dát své děti na gymnázia a lycea, protože věří, že pomocná škola je jako jen pro "idioty". Ale jak být těm maminkám a tatínkům, jejichž rodina měla zvláštní dítě? V sedmi letech se objevují vážné problémy, takže internátní škola se pro některé stává jediným způsobem, jak situaci vyřešit.

Legislativní rámec

V Ruské federaci, podle" zákona o vzdělávání", každý občan země zaručené právo získání kvalitního vzdělání. Výběr vzdělávací instituce, ve které bude dítě dostávat ZUN, mohou rodiče.

FZ "o vzdělávání" se týká i zvláštních dětí. Pomocná škola je vzdělávací instituce určená pro speciální děti. Při výběr programu zohledňuje se fyzický stav dítěte, berou se v úvahu doporučení lékaře. Při úspěšném absolvování základní fáze v nápravné škole mohou rodiče zapsat dítě do běžného ou.

Druhy

Pomocná škola v Ruské federaci má určitou klasifikaci. Zvažte typy takových vzdělávacích institucí:

• 1. Druh (určený pro neslyšící děti);
• 2. Druh (pro pozdě ohluchlé a slabě slyšící děti);
• 3. Druh (pro děti s minimálním zrakem a nevidomé studenty);
• 4. druh (pro pozdě oslepené a zrakově postižené);
• 5. druh (pro studenty se složitými poruchami řeči);
• 6. Druh (pro děti s poruchami pohybového aparátu);
• 7. Druh (se zpožděním duševního vývoje);
• 8. Druh (pro mentálně postižené děti).

Školy domácího vzdělávání jsou vytvářeny pro lidi s vážnými somatickými chorobami. Internátní škola sanatorium je určena pro oslabené děti i pro děti s různými neuropsychiatrickými chorobami.

Obtížnost výběru

Zdánlivě teoreticky je vše jasné a jasné. Proč jsou matky a tatínky zděšeni, když lékaři a pedagogové jejich dítěti nabízejí pomocnou školu? Někteří jsou ochotni najmout učitele od pěti let, jen aby byli v" obyčejné " vzdělávací instituci. Ne všichni rodiče jsou připraveni vyrovnat se s rostoucím zvláštním dítětem. Nikdo nechce vidět syna nebo dceru mezi "zaostávajícími", protože "slabým" dětem je uzavřena cesta do prestižních vzdělávacích institucí. Mnoho lidí taková perspektiva děsí.

V podstatě škola pro zaostalé děti funguje ve formě internátu. Dítě tam žije pět dní a o víkendu ho rodiče musí vzít domů. Kvůli vážným duševním problémům zdraví, některé z těchto dětí jsou pro společnost nebezpečné, a proto nemohou být ponechány na minutu samy. Problém je také v Rusku málo odborníků, kteří mohou a chtějí pracovat s "problémovými" studenty.

Jak postupovat

Někteří rodiče souhlasí s tím, že dají dítě do nápravné třídy. Program pomocné školy je podstatně jednodušší než u běžných ou, takže nemocné dítě bude pohodlnější. Dítě, které má zdravotní problémy, nebude schopen samostatně řešit potíže, které se mu objeví v procesu asimilace teoretických a praktických dovedností. Pomocná škola pomáhá vyrovnat se s takovými otázkami, protože v ní pracují úzcí odborníci-defektolog, psycholog, oligofrenopedagoga.

Pokud rodiče trvají na tom, dávají dítě do běžné školy kvůli výsměchu spolužáků, může si vytvořit pocit méněcennosti. Bohužel dětská krutost, nepřijetí" zvláštních " dětí jsou hlavními příčinami sebevraždy. Aby nedošlo ke ztrátě dítěte, musí maminky a tatínky brát vážně a zodpovědně slova psychologa, lékaře.

Posloupnost akcí

Předpokládejme, že se rodiče rozhodnou projít provizí, aby pochopili, jak je jejich batole připraveno na běžnou školu. Jak se liší pomocná škola? 1. oddělení zahrnuje podrobnou diagnostiku vlastností inteligence budoucího prvního srovnávače psychologem. Podle jejích výsledků psycholog dospěje k závěru, že dítě může zvládnout obecný vzdělávací program nabízený v rámci FGOS druhé generace v ruských školách.

Dále je diagnostika logopedem vývoje řeči. Kontroluje se fonemický sluch, výslovnost zvuků. Na základě výsledků obou testů je konzultován psychiatr. Souběžně s lékařskou prohlídkou je učitel mateřské školy pedagogickou charakteristikou dítěte.

V komisi skupina odborníků (dětský psycholog, psychiatr, logoped) dává rodičům doporučení, nabízí (v případě potřeby) školení ve speciálních nápravných vzdělávacích institucích. Zástupci dítěte mají právo souhlasit (nesouhlasit) s radami.

Podle ruského práva, bez touhy rodičů, nemůžete zapsat dítě do specializované třídy.

Funkce školení ve speciálních ou

Pro každý předmět je vytvořeno speciální tematické plánování. Pomocná škola pracuje na korekčních a vývojových programech řeči (5. druh):

• ve třídě 1-2 se konají lekce správné výslovnosti;
• ve třídách 7 až 12 osob;
• odpoledne se konají lekce, druhá část se věnuje psychologickým a logopedickým aktivitám;
• žádné lekce cizí jazyk, protože pro speciální děti je obtížné zvládnout programy ve dvou jazycích současně;
• probíhá integrovaný kurz "svět kolem sebe a rozvoj řeči";
• školení se provádí individuálním přístupem ke každému dítěti.

V rámci všeobecné vzdělávací školy se často vytvářejí speciální korekční třídy, ve kterých se učí kluci, kteří mají normální intelektuální vývoj, ale problémy s řečí. Po úspěšném absolvování programu základní školy jsou tito malí posláni do běžných tříd.

Školení v nápravném programu 7. typu

Studuje speciální dítě zapsané do 1. třídy. Pomocná škola věnuje zvláštní pozornost dalšímu vzdělávání. Kromě lekcí jsou žákům takových ou nabízeny hrnky a sekce sportovních, hudebních a uměleckých směrů.

Charakteristická je také variabilita učení. Zejména na některá hlavní témata věnuje pedagog více hodin, aby upevnil praktické dovednosti a dovednosti dětí. Pro korekční školy každého typu je určen určitý standard. Absolventi těchto vzdělávacích institucí musí splňovat všechny požadavky uvedené v FGOS.

Speciální škola pro děti s různými obtížemi

Jsou zapsány do podobných vzdělávacích institucí dětí, které mají problémy s intelektuálním a fyzickým rozvojem. Na žádost rodičů nemůže být dítě v nápravné internátní škole, pokud nebyla provedena zvláštní lékařsko-psychologická Komise.

Pouze v souladu s algoritmem, který zahrnuje předběžné diagnostické studie dítěte psychologem, psychiatrem, logopedem, odvozením doporučujícího závěru o doporučení dítěte do specializované vzdělávací instituce, mohou matky a tatínky napsat žádost o přijetí svého dítěte do speciální školy.

Pokud budou vyřešeny všechny problémy, které včas identifikovali odborníci, bude znovu sestavena lékařsko-psychologická Komise. Při kladném rozhodnutí mohou rodiče převést studenta do běžné vzdělávací instituce.

Praxe naznačuje, že takové situace jsou poměrně časté. To je důvod, proč psycholog vysvětluje rodičům, že výuka dítěte v nápravné škole (na základní úrovni) není vůbec trestem. Zvláštní dítě ve speciální škole bude pohodlné, bude schopno dohnat vrstevníky v duševním vývoji a v některých případech je dokonce předběhnout. Pokud odborníci doporučují dítěti nějaký konkrétní program, musíte poslouchat odborné rady, abychom včas pomohli dítěti vyrovnat se s obtížemi v řeči, problémy v komunikaci se svými vrstevníky.