Jak einstein studoval na škole: hodnocení, chování vědce a příběhy o učení

Existuje poměrně běžný mýtus o Einsteinově škole. Slavný vědec-fyzik je pravidelně zařazen do seznamu géniů, kteří byli ve škole binární. Ve skutečnosti však budoucí nositel Nobelovy ceny neměl problémy s akademickým výkonem. Na rozdíl například od jeho slavného kolegy Thomase Edisona. Deuce v Einsteinově atestaci-mýtus, který se stále aktivně replikuje, přestože v 80. letech byly objeveny dokumentární důkazy o tom, jak fyzik studoval. V tomto článku vám řekneme, jak vznikl školní život geniálního vědce.

Dětství

Způsob, jakým Einstein studoval ve škole, mnozí uvádějí jako důkaz, že není nutné pilně pracovat, abyste v budoucnu dosáhli mnoha věcí. I když tomu tak skutečně je, uvést v tomto případě Einsteina jako příklad nebude správné.

Albert se narodil ve městě Ulm v roce 1879. Tehdy to bylo území Německé říše. Přitom jeho dětství prožil v Mnichově, kam se jeho chudí rodiče přestěhovali krátce po narození svého syna.

Otec a matka hrdiny našeho článku byli Židé, ale v pěti letech ho poslali do katolické školy, protože byla co by kamenem dohodil od jejich domova.

Je známo, že Albert Einstein ve škole cítil nenávist k téměř všemu, co ho obklopovalo, protože klasický model vzdělávání se mu nelíbil. Školáci v této vzdělávací instituci byli povinni chodit po smyčce a v případě nesprávné odpovědi na lekci byly použity fyzické trest - udeřil pravítkem do ruky.

Kromě toho v té době v Německu zesílil antisemitský sentiment, takže Albertova pozice nebyla snadná. Vrstevníci ho neustále otravovali a škádlili kvůli původu.

Luitpoldovské gymnázium

V katolické škole zůstal hrdina našeho článku až do devíti let - právě v tomto věku vstoupil na luitpoldovské gymnázium. Stalo se to v roce 1888. Vzdělávací instituce byla velmi prestižní, byla známá vysokou úrovní výuky přírodních věd, matematiky, starověkých jazyků, měla v té době moderní laboratoř.

Vzhled nové školy v Einsteinově životě však v jeho vztahu k samotnému procesu získávání znalostí téměř nic nezměnil. Stále byl negativní na tlačení zbytečných informací do hlav studentů a mlácení, které se v té době aktivně praktikovalo. Studenti si zapamatovali celé stránky textu a často nerozuměli ničemu, co bylo napsáno.

Albertovi se také nelíbili učitelé, kteří se vzdalovali od objasňujících otázek tím, že prokázali svou malogramotnost, a kasárna, která byla použita na gymnáziu.

Od dětství byl Einstein dítě s zvídavou myslí. Například při čtení příběhů o jeho výuce ve škole je téměř nemožné najít zmínky o Albertovi, který šplhá po stromech nebo honí míč se svými vrstevníky. Místo toho se zabýval například v princip práce telefon. V případě potřeby to mohl srozumitelně vysvětlit komukoli. Jeho vrstevníci ho považovali za velkou nudu.

Popření toho, jak byl vzdělávací proces organizován, nepříznivě neovlivnilo, jak Einstein chodil do školy. Získal mimořádně vysoké známky a byl trvale jedním z nejlepších studentů ve své třídě.

Akademické záznamy

Dokumentárním důkazem toho jsou akademické záznamy, které byly objeveny v roce 1984. Z těchto důkazů lze zjistit, jaké byly Einsteinovy známky ve škole. Ukazuje se například, že Alberta lze právem nazvat zázračným dítětem, protože již v jedenácti letech zvládl fyziku na vysokoškolské úrovni.

Kromě toho byl budoucí nositel Nobelovy ceny vynikajícím houslistou. Obecně byl Einsteinův školní výkon ve většině předmětů velmi vysoký. Nedal mu jen francouzštinu.

Kromě toho se ve svém volném čase věnoval sebevzdělávání. Rodiče mu kupovali učebnice geometrie, které zvládl na letních prázdninách, a od svých vrstevníků se pohybovali daleko dopředu v programu.

Mentor

Strýc hrdiny našeho článku Jacob Einstein, který spolu s Albertovým otcem Hermanem vedl firmu na prodej elektrických zařízení, skládal pro svého synovce složité problémy v algebře. Do té doby úkoly z učebnice klikal jako ořechy. Ale nad úkoly svého strýce seděl mnoho hodin, neopustil dům, dokud nenašel řešení.

Dalším mentorem mladého Alberta byl student Lékařského institutu Max Talmud, který každý čtvrtek navštěvoval Einsteinův dům pro třídu s mladým géniem.

Max přinesl Albertovi knihy, mezi nimiž byly například eseje o přírodních vědách Aarona Bernsteina. V nich Bernstein uvažoval o podstatě rychlosti světla a popsal neuvěřitelné situace. Například navrhl představit se ve vysokorychlostním vlaku, z jehož okna letí kulka.

Právě pod vlivem těchto esejů je Einstein považován za problém, který ho v následujících desetiletích zaujal. Od dětství se snažil pochopit, jak by paprsek světla ve skutečnosti mohl vypadat, kdyby s ním bylo možné cestovat v dopravě srovnatelnou rychlostí. Už tehdy se mu zdálo takové paprsek světla není může se ukázat jako vlna, protože by v tomto případě byla nehybná. Ale představit si pevné světelné paprsky by bylo zcela nemožné.

Svatá kniha

Ve dvanácti letech Einstein nazval svou posvátnou knihou učebnici geometrie, kterou mu přinesl Talmud. Chlapec si tuto knihu doslova přečetl.

Brzy od matematiky přešel se svým mentorem k filozofickým teoriím. Einstein se tak seznámil s díly Immanuela Kanta, který se po zbytek svého života stal jeho oblíbeným myslitelem.

Problémy s disciplínou

Říká se, že Albert od dětství netoleroval hloupé lidi, a to navzdory jejich společenskému postavení nebo věku. Nevěděl, jak skrýt své pocity. Kvůli tomu nebylo všechno dokonalé s chováním mladého génia, často měl konflikty s učiteli. Například mohl být vyhozen z třídy, protože seděl na posledním stole a ušklíbl se, když učitel vysvětlil nový materiál. Učitelé často říkali, že v tomto životě nemůže nic dosáhnout.

Ve skutečnosti rodiče nadále obdivovali, jak Albert Einstein chodil do školy. Pokračoval v pokroku. Ale jeho otec byl pronásledován neúspěchy. V roce 1894 se jeho firma rozpadla a rodina se přestěhovala do Milána.

Albert potřeboval vystudovat instituci v Mnichově, takže zůstal na koleji. Existuje mylná představa, že Einstein byl vyhozen ze školy. Ve skutečnosti ji sám opustil, protože nemohl vydržet odloučení od svých blízkých.

Navíc se ocitl v pozici teenagera, který se skrývá před služby v armádě. Mělo mu být sedmnáct let a tento věk v Německu byl považován za branný. Situace byla také komplikována skutečností, že během studia nezískal žádné dovednosti, které by mu umožnily získat práci.

Vyšší technická škola

Výstupem pro Einsteina bylo podání do technické školy v Curychu. K výuce v ní bylo povoleno bez diplomu o středoškolské vzdělání, který Albert nikdy nedostal. Mladý muž skvěle složil zkoušky z matematiky a fyziky, ale selhal ve zbytku předmětů, takže nemohl vstoupit.

Současně byl ředitel curyšské technické školy tak ohromen jeho úspěchy v exaktních vědách, že doporučil pokusit se k nim vrátit po ukončení studia ve škole. Einstein to udělal.

V roce 1896 se Albert několik měsíců před svými sedmnáctými narozeninami oficiálně vzdal německého občanství. Dalších několik let byl považován za apatrida, dokud nedostal Švýcarský pas.

Ve stejném roce absolvoval kantonální školu ve městě Arau v severním Švýcarsku. Jeho akademický výkon byl zde také dostatečně vysoký, takže všechny příběhy, že Einstein byl ve škole špatný, jsou nepravdivé. V matematice a fyzice měl brilantní známky, v kresbě a geografii získal čtyři (v šestibodovém systému) a ve francouzštině měl Albert trojku.

Jak se zrodil mýtus?

Existuje spekulace, odkud původně vznikl mýtus o Einsteinově škole. Historici byli s největší pravděpodobností uvedeni v omyl svými akademickými záznamy ze švýcarské školy. Právě kvůli nim ho životopisci začali považovat za dvojtečku jedním hlasem.

V posledním trimestru se vedení školy rozhodlo obrátit na hlavu hodnotící školu a udělat "6" nejvyšší skóre. Přitom v předchozích trimestrech byla stupnice obrácena, takže Einstein dostával "1" ve fyzice a matematice, což ve skutečnosti naznačovalo, že má brilantní znalosti o těchto předmětech.

Kritika vzdělávacího systému

Einstein sám zůstal po zbytek svého života nesmiřitelným kritikem německého vzdělávacího systému. Byl přesvědčen, že nesmyslné šprtání nemůže nic dosáhnout. A vše, co učitelé dělají, je vymývání mozků.

Einstein řekl, že pokud je člověk nucen pochodovat k hudbě a začne si z toho užívat, je to pro něj dostatečný důvod k pohrdání takovou osobností. Laureát Nobelovy ceny hovořil dostatečně ostře a ujistil se, že takový člověk dostal mozek omylem.