Věda a technika: filozofické problémy techniky, základní aspekty, funkce

S rozšířeným vývojem technologie a vědy se filozofické znalosti stále více dostávají do pozadí. Nesmíme však zapomínat, co přesně filozofie je "matkou" všech věd. Díky ní můžete sledovat historii určité disciplíny, zjistit její předmět, místo a vývojové trendy. Filozofické problémy techniky a technických věd budou podrobně popsány v našem materiálu.

Co je věda?

Zahájení studia filozofického směru by mělo být odhalením pojem vědy. To je obvyklé nazývat zvláštní oblast lidské činnosti, jejímž cílem je formování a teoretické shromažďování objektivních znalostí o jakémkoli druhu činnosti do systému.

Filozofie vědy a techniky v moderní společnosti je zakotvena v postulátu, že vědecké znalosti jsou samy o sobě považovány za fenomén mnoha tváří. Působí v různých kvalitách. Je to univerzální duchovní produkt sociálního rozvoje, zvláštní forma vědomí společnosti, která odhaluje duchovní potenciál hmotné produkce. Věda je nástrojem lidské nadvlády nad přírodou. Stalo se tak v důsledku skutečnosti, že člověk sám dokázal shromáždit a zobecnit zkušenosti svých předků. To se stalo hlavním světonázorem pro mnohé.

Vlastnosti vědy

Věda má řadu individuálních a inherentních rysů. Používá speciálně vytvořené intelektuální prostředky - jako je terminologie, vizuální obrazy, ikonické systémy a další. Samotná představa vědy jako poznání byla zděděna tradicí od historického období, kdy ještě nebyla Zkušená, ale experimentální. Věda byla poté považována spíše za spekulativní a jejím úkolem bylo ideálně utvářet existující svět. Dnes je cílem vědeckých poznatků transformace okolního prostředí.

Stručně řečeno, filozofické problémy vědy a techniky upevňují tezi, že vědecké znalosti jsou plnohodnotným systémem veřejné výzkumné činnosti charakter, jehož cílem je produkovat nové znalosti o světě, přírodě, člověku a jeho myšlení.

Klasifikace věd

Vědecká klasifikace je postup pro odhalení vzájemného vztahu věd na základě řady principů. Systém stanoví vyjádření těchto principů ve formě zvláštního spojení, které je definováno:

• předmět vědy a objektivní vztahy mezi jeho různými stranami;
• cíle, které jsou vytvořeny a které slouží znalostem;
• metody a podmínky výzkumu předmětů vědy.

Rozlišují se také základní principy klasifikace. První skupina zahrnuje objektivní princip, kde je vazba věd odvozena z řetězce samotných výzkumných objektů, a subjektivní princip, kdy jsou do základu vědecké klasifikace zahrnuty rysy subjektu, tj.

Existuje také metodický názor, že klasifikace věd jsou rozděleny na vnější, s uspořádáním disciplín v přísně definovaném pořadí, a vnitřní, když jsou všechny vědy odvozeny a rozvíjeny jeden po druhém.

Z hlediska logiky by měly být jako základ klasifikace brány různé strany obecné komunikace věd. Existují dva principy: klesající obecnost a rostoucí specifičnost. V prvním případě dochází k přechodu z obecného na kvocient a ve druhém z abstraktního na konkrétní.

Vzory rozvoje vědeckých poznatků

Je třeba zdůraznit nejdůležitější vzorce vývoje vědy. První bod souvisí s rozvojem vědeckých poznatků vyplývajících z potřeb sociálně-historické praxe. To představuje hlavní hnací sílu, tedy zdroj rozvoje vědy.

V systému filozofických problémů techniky a technických věd je upevněn druhý zákon. Je spojena se skutečností, že vědecké znalosti ve svém vývoji zahrnují relativní nezávislost. Věda může stanovit mnoho konkrétních úkolů, ale jejich řešení lze realizovat pouze po dosažení určitých úrovní rozvoje kognitivního procesu. Dochází k postupnému přechodu z jevů na entitu, od méně hlubokých procesů k hlubším.

Vlastnosti vývoje vědy

Třetí bod je spojen s postupným vývojem vědy při střídání období relativního klidného vývoje a turbulentního rozpadu teoretických vědeckých základů, systému jeho konceptů a prezentace. Čtvrtý vzor je spojen se skutečností, že ve vývoji metod, principů a technik, konceptů a systémů dochází k určité kontinuitě.

Probíhá jediný cílený proces s mnoha složitými vnitřními prvky. Existuje mnoho dalších vzorů v systému filozofické problémy techniky. Věda a technika jsou samy o sobě považovány za jevy velmi složité. V tomto ohledu existuje spousta vzorů.

Axiologické a morální problémy moderních vědeckých poznatků

Je třeba stručně prozkoumat základní hodnoty a morální problémy vědy a techniky. Filozofické problémy techniky úzce souvisejí s fenoménem, jako je etika. Toto je část ve vědě, která zahrnuje zkoumání morálních norem upravujících vztahy mezi vědci. Sociálně-etické problémy způsobené rostoucí interakcí společnosti a vědeckých poznatků jsou také předmětem výzkumu.

Ve vědeckých pracích a učebnicích jsou filozofické problémy vědy a techniky jasně stanoveny. Kromě etiky je zde třeba zdůraznit pojem univerzální morálky a humanismu. Všechny takové jevy jsou charakteristické pro každou vědeckou disciplínu jako speciální veřejný institut. Samotné normy umožňují vědcům získat nové, originální a osvědčené výsledky vědecké činnosti.

Důležité místo v systému sociálně-etických problémů, které se týkají vědy a techniky, filozofických problémů techniky, zaujímá dilema o sociální odpovědnosti každého zástupce vědy. Jeho zvláštní význam je vysvětlen přeměnou vědeckých poznatků na přímou produktivní sílu.

Technika z filozofického hlediska

Tato technika je systémem uměle vytvořených orgánů veřejné činnosti, které se rozvíjejí určováním jakýchkoli pracovních funkcí, znalostí, zkušeností, poznávání a uplatňování sil s přírodními zákony v přírodním materiálu. Moderní technika je rozdělena do následujících odvětví funkční povahy:

• výrobní technika;
• bojová technika;
• doprava a komunikace;
• vzdělávací technika;
• kultura a život;
• lékařské vybavení;
• technika řízení.

Funkční průmyslová odvětví se přirozeně neomezují pouze na výše uvedený seznam. Zákonitosti technického rozvoje se nesníží pouze na zákonitosti socioekonomické povahy. Výchozím bodem v sociologickém výzkumu techniky je analýza jejího vztahu s osobou v pracovním procesu.

Vnitřní logika zdokonalování techniky souvisí s člověkem a přírodou. Určujícím faktorem je logický a historický poměr techniky k fungujícím lidským orgánům. Výměna přírodních výrobních nástrojů za umělé, stejně jako nahrazení lidské síly přírodními silami, je základním zákonem samočinného pohybu zařízení.

Vzory zlepšování techniky

Historie techniky lze rozdělit do tří fází. Zde je třeba zdůraznit například Ruční nářadí, tj. Vyznačují se způsobem propojení techniky a člověka v technologickém procesu, při kterém zástupce společnosti představuje materiální základnu technologického procesu a zbraně pouze posilují a prodlužují jeho pracovní orgány. Samotná práce je zároveň manuální.

Druhá fáze je spojena se strojem. Stručně řečeno, filozofie vědy a techniky se scvrkává na technický prvek jako základnu technologický postup. Člověk se jen snaží doplnit ji svými pracovními orgány. Samotná práce se proto stává mechanizovanou.

Samostatně je třeba zdůraznit proces automatizace, jehož předpoklady se objevily ve starověké kultuře. Filozofie vědy a techniky naznačuje, že automatizace je charakterizována volným typem komunikace mezi technikou a člověkem. Přestává být přímým prvkem technologického řetězce, člověk získává podmínky pro uplatnění svých schopností v kreativitě. Samotná technika se neomezuje pouze na zlepšení fyziologických limitů organismu.

Technický úkol a technika

Filozofické problémy vědy a techniky zahrnují také pojem technické znalosti. Tento jev by měl být považován za oddělené odvětví znalostí, odlišné od přírodních věd, protože jeho objekt, jmenovitě technika, prochází neustálými změnami. Určuje neustálé zaměření technologických znalostí do budoucnosti.

Šíření technických věd podstatně zkomplikovalo celou oblast vědeckých poznatků. Zpočátku řešili problém, jak prakticky aplikovat přírodní vědecké úspěchy. Tento druh výrobních úkolů definoval aplikovanou povahu technických věd. Technická teorie hrála roli spojení mezi přirozenou vědeckou teorií a praxí inženýrské povahy.

Je však třeba si uvědomit, že konstruktivní a technologické výpočty často vedou před úrovní rozvoje přírodních věd jednoduše proto, že technické úkoly jako součást logistické praxe jsou poněkud před úrovní rozvoje přírodních věd. A proto technická teorie v systému filozofických problémů vědy a techniky (RPD) může a měla by v budoucnu stanovit směr vědeckého hledání. Dále je třeba uvést hlavní rysy technických znalostí.

Specifika technických znalostí

První ozvěny specifických rysů technických znalostí se začaly objevovat ve filozofii vědy a techniky starověké kultury. Stručně to pomůže analyzovat specifika určeného jevu. Zde je třeba zdůraznit:

• Obsah technických znalostí s potřebou zahrnuje postupy měření, zatímco v přirozeném vědeckém obrazu jsou pouze prostředkem k získání znalostí.
• Fyzikální teorie, které působí jako empirický základ technických teorií. Do struktury jsou zavedeny teoretické pojmy jako "jazyk teoretické úrovně".

Samotný koncept technického zadání je tedy poměrně mnohostranný. Příklady tohoto jevu lze vysledovat po celou dobu existence filozofie. Je to filozofie vědy a techniky ve středověku, renesanci a dalších obdobích. Příklady některých děl Leonarda da Vinciho lze velmi dobře označit jako technické úkoly.

Technická teorie a její obsah

Obsah teorie je způsoben následujícími body:

• výběr cíle, tj.;
• výzkum příležitostí, které poskytuje přírodní historie k dosažení cíle;
• studium materiálů, které lze použít k vytvoření konstrukce;
• analýza výzkumu, který souvisí s aplikací nového technického zařízení.

V závislosti na povaze řešených problémů se vytvoří řada technických objektů. Všichni by měli dát podrobnou charakteristiku.

Třídy technických teorií

V závislosti na povaze řešených problémů a složitosti technických objektů je třeba hovořit o třech třídách technických teorií. První-metateoria. Jedná se o integrativní formu znalostí, která formuluje zákony a principy, které odkazují na potenciální realitu. Druhým prvkem je teorie. Tak se nazývá znalostní systém, ve kterém dochází k řešení určité třídy problémů, které jsou způsobeny jejich cílovým účelem.

Nakonec subtheoria. Jedná se o speciální znalostní systém, který formuje způsoby implementace teoreticky vyřešeného technického problému. Patří sem zejména technologický vývoj.